該怎麼掩飾我的荒唐，抽一根煙還是喝一瓶酒……裝苦悶是想點綴我想重考的理由，抑或是為自己的懶散找不到目標，提前作個了結。
失戀也可以不在乎別人的想法，這下開始挑燈苦讀、決心重考，我理所當然的更是不在意別人的看法。
每天很帥地騎著機車往返著宿舍與補習班，我突然有些覺得錯愕：這間學校、這棟宿舍到底對我還存在著什麼意義？
我想大部分的人都是在看笑話吧。我就當他們是七月半的鴨子不知死活；我想：他們一定忘記了，在這個錄取率每況愈下的教師甄試戰國年代，他們既非周瑜，也不可能是孔明再世，怎麼可能拼得過那些天生很會考聯考的人。
這絕對不是在「長他人志氣滅自己威風」，實在是有前車之鑑……
當我大一時，很多大五的學長姐信心滿滿地懷著教育的熱忱，一股作氣地往教師甄試的戰爭前線衝去。
對於他們，我們這些新生是給予相當多的祝福，又是幫忙蒐集資料、打題庫等等；沒事還要給予熱情的支持，打電話督促學長姐要勤奮用功。
誰知道一年過後，我正在關心自己要去哪裡打工的時候，那些十分優秀的學長姐在經歷不知道多少場大大小小的戰役之後；有人選擇去賣雞排，有的是趕緊找人嫁掉，而大部分的人則是進了補習班，以準備下一年度的考試。
說來會有這種結果，其實我也不意外。想想，進師院的分數是年年遞減，也許總有一天綠取分數會比私立的還要低分；在這種情況之下，我只能說進師院的學長姐、同學們、學弟妹應該都是比較不會考試的，或者是說考試運比較爛的，要是我們很會考試的話，早就去填台大了，所以有些事情似乎不言而明……
但終究無關乎考試運的問題，我看到的是學長姐對於教育的一份真誠，我是很感動的，只可惜這並不能代表什麼。很會教育學生的人，不一定很會考試，因為他在考試的當下，也會撥很多時間去照顧別人、去關懷別人，那便是我這個一路走來始終很自私的不良少年，唯一一次看到天使的經驗。
為什麼要準備重考？我想：問這個問題的人都是白問了。
我做事情一直都沒有什麼熱情，對人又老是漠不關心，真可以說是有些冷血了。不用我再重複，你們看我對魷魚，就知道我比較擔心自己被人傷害；當然，我是真的很喜歡她的，所以我必須離開，這又是題外話，是我自己岔開了。
我只是想說：我和那些熱心關懷教育的學長姐不同，我不在乎這個分數至上的教育生態後來會走向什麼地步；但無可否認的，我真的被那些學長姐給感動了。
也許很多人都會說：啊，還不是為了鐵飯碗。
但我可以跟大家掛保證，我認識的那些天使，他們是真的想要改善這個過度僵化又一直惡性循環的教育圈。
因為，他們只在乎學生，從來就不想管其他以外的那些零零落落的瑣事。
從沒有加班費，拿不到年終獎金的實習生，一直到成為沒有任何福利的短期代課老師；他們沒有放棄的是學生，雖然他們始終都不知道該怎麼去拿捏教甄與學生之間。
話說：我們家的小Ｔ學長，就是那位長得像深海章魚被撈起來之後爆掉的那一隻。他雖然琴棋書畫樣樣皆通，還是個朗讀、演講比賽的常勝軍。按常理說，他如此的厲害，應該也是個當老師的優秀人才，誰知，他這一考就考到我畢業了，都還沒考上。
還記得，開始去實習之後沒多久，我在實習的國小附近遇見了他。他還是一樣很喜歡跟人家東扯西聊的，而唯一改變的是，他的笑聲不再像以前那樣爽朗了。
言談之中，他似乎有些落寞，我也沒什麼好安慰他的，我也曾經看開，只可惜又再次深陷泥淖。
說到這裡，大家一定覺得很奇怪吧，我不是去重考了嗎？為什麼還在師院待到畢業，甚至還有去實習呢？
唉，我再一次又敗在一個中年男子的手上了。
他不是別人，正是我的父親，也是他一手策劃讓我進了師院，然後還讓我痛苦到想轉學，最後想不到我竟然還被他說服，甚至還被洗腦成立志要當國小老師。
說到這裡，連原本還在質問我關於過去荒唐情事的滷蛋，都忍不住又拍了拍我的肩膀。
「兄弟，加油，考不上也沒關係，大不了等小猴子被裁員了，你們再一起去賣雞排啊。」
「喂，閉上你的烏鴉嘴，我今年都還沒考耶。」
（待續……）
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