第一屆使用了，不同於哥哥姊姊們的國小課本，……。
媽祖故事的圖片，不再只有黑色的大海，和一張有點像水墨畫的圖片；而哥哥和爸爸們說的，『爸爸捕魚去，為什麼還不回家？』
怎麼，我的課本裡面，卻都找不到？
姊姊的數學課本裡，沒有什麼圖片，只有幾張照片，像是小朋友一起排花片的樣子；可是，我的課本裡，卻充滿淡淡的彩色圖片。
我問爸媽說：我為什麼不能再用哥哥傳給姊姊的課本？
爸媽說：因為，已經都不一樣了。
不一樣？那哥哥和姊姊的課本，為什麼卻還是一樣？
好久、好久之後，在一堆不知道為什麼要重買課本的問號之下，我們才突然發現；原來，我們當時，正跨入了，一個不一樣的世代，……。
姊姊，是爸媽那個年代課本的末代使用者，中間，僅只有稍微改過一次；而我則是全面改編教科書的第一屆，還是課程大綱大幅修改的第一屆。
爸媽說；改來改去，好麻煩喔！
但我想，也許，久了就會習慣！
就像，我讀的課程大綱，後來就又跟我表弟，不一樣了。
大人們還是常說；怎麼不決定好，再改變？
但我想，變來變去，也許，才會有好玩的事情發生。
還記得，國小三年級的時候，校長對我們說。
你們是很特別的一屆，在台灣經濟情況最好之下，所誕生；希望，你們的未來，也能夠，再為台灣創造出另一個經濟奇蹟！
就是這樣的催眠之下，我們那一屆的同學，都特別地覺得自己負有使命，但其實，這也僅限於一陣子而已。
後來，很多事，都變了……。
第一屆？因為，我們真的進入了，一個年年都在改變的時代，不同於以往，不同於哥哥、姊姊，……。
後來，我們成為流行的鑰匙兒童，我們成為開始追星的國小學童，我們成為跟學校提議將鐘聲換成流行歌曲的第一屆學生，我們成為八點檔死忠戲迷的國小學生。
後來，我們還成為，第一屆交通安全宣導動態教學經費補助下的實習學生；後來，我們也成為了政府方案宣導下，努力比賽的學生；後來，我們也成為了第一屆不允許能力分班的學生。
後來的情況，就越來越不能夠預先知道了，似乎，什麼都是瞬息萬變的了，……。
後來，我們成為了不准在課堂上用自修的第一屆學生；後來，我們成了第一屆開始開設技藝研習班的國中生；後來，我們還成為附近新招生的國中，打開知名度的第一屆；後來，我們全上了前三志願；後來，我們的母校變成了我們家這附近最有名的明星國中，當我們回國中找老師時，只要報上名字，警衛便會開大門鞠躬迎接。
後來，我們當真以為，自己真的很了起，有能力可以改變這個世界，但是，我們卻遇上了九二一，……。
那是求學中，一個不能被忘記的經驗，在高中的宿舍裡，大家尖叫，卻不知道該怎麼辦的情形，……。
後來，我們終於知道了，自己的能力，原來是很有限，……。
後來，我們是大學試辦甄試的前幾批學生；後來，我們還是大學聯考廢除前的末代學生；後來，我們在茫然下，又成為了師院的末代學生；後來，有些同學，也成為五專與學院的末代學生。
我們是末代，還是第一屆？
我們在這股改變的巨流中，是否曾經有選擇的餘地？
我們是教育當中的犧牲品，還是一批重組後，而喪失自我的零件？
但，其實，都還好，我們還是很值得慶幸的！
我們是幸運的孩子，我們的小時候，跟阿公、阿嬤，在田裡玩得很開心，對世界，總保有一份天真的童心；不用被黑心褓母欺負。
我們是幸福的鑰匙兒童，總是，還可以在放學之後，享受一段自由自在遊玩在自我想像世界的時間；我們不用急著補習。
我們是幸福的追星兒童，因為流行聽粵語歌與英文歌，，我們提早了自己跟世界接觸的時間；我們不用花錢補英文。
我們是幸運的學生，我們就學在學校經費最多的時間，我們享用資源，我們都肯學習研究；我們不用額外參加活動，就能有很多的好奇心與想像力。
我們還是有點自由的學生，不用像哥哥姊姊們，幫忙太多的家務，也不用像現在的姪子們一樣，花那麼多的時間在學習。
我們有點自由，我們有點幸運，我們也許，還有些委屈，但我們，還擁有反省與改進的能力。
我們是末代，還是第一屆？
環境，真的決定了我們？
我們生在台灣很富裕的時候，卻是在台灣最停滯的時候，出了社會；我們對未來，有抱怨，也有許多的不確定感，但因為，那在娘胎裡，就感受到，一種對這個世界莫名的信心，所以，不輕言放棄，就是，我們的個性。
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